Emotıon Coachıng TR

 Duygusal zekâ becerilerini geliştirmek için yardımcı yöntemler vermeyi amaçlayan bu program bir yetişkin olarak çocukların duygusal yeterliklerinin sağlanmasına nasıl yardımcı olabileceğinizi öğretir.  Duygu Koçluğu doğal bir ebeveynlik stili olduğundan  yetişkinleri için halihazırda pek çok ebeveyn bu ebeveynlik stiline sahiptir. Amaç tüm ebeveynlik stillerine sahip yetişkinlere çocuklara büyüme sürecinde eşlik eden yol arkadaşlarına daha iyi rehberlik etmenin ipuçlarını anlatmaktır.
 

•   akademik olarak diğerlerine göre daha başarılıdır
• akranlarıyla daha uyumlu ilişkilere sahiptir, 
• üzgün olduklarında, kendilerini rahatlatmak konusunda daha iyidirler
• davranış problemleri daha azdır ve şiddete eğilimli davranışları daha azdır
• duygusal olarak daha sağlıklıdır

Duygu koçluğu eğitimlerine katılan  kurumlar İngiltere menşeli Emotion Coaching UK kurumu tarafından onaylı 'Duygu Koçu Kurum'   unvanına sahip olabilir.  Bu yeterlik ile Emotion Coaching UK logosunu kullanabilir ve  Emotion Coaching UK web sitesinde, duygu koçu kurumlar listesinde  kurum ismi yayınlanır. Bireyler için Emotion Coaching UK 'Duygu Koçluğu Mentoru' olmayı içeren bir akreditasyon seviyesi sunulmaktadır.    

 Duygu koçluğu eğitimlerine katılanların pratiğini geliştirmek amacıyla  grup toplantıları gerçekleştirilmekte olup her oturumun bir konusu vardır. Katılımcılara etkinlikleri verilir ve grup içindeki deneyimlerini ve fikirlerini paylaşmaları için desteklenir. Grup liderleri duygu koçluğu becerilerini açıklamak ve anlatmak için bu örneklerden yararlanır. 

  Duygu koçluğu eğitimleri  duygusal ve davranışsal refahını desteklemenin ve sürdürmenin bir yolu olarak  uygulanmaktadır. Bu nedenle yolu çocuklarla kesişen tüm yetişkinler için uygundur. Yetişkin - çocuk iletişiminde bir yaklaşım  kazandıran duygu koçluğu eğitimine, ebeveynler sağlık alanında çalışanlar, eğitim kurumu görevlileri, sosyal hizmetlerde görevli çalışanlar katılabilir. 

    Duygu koçluğu eğitim programının arkasındaki kuram ve uygulama  konuları;   

• Çocukların duygu regülasyonu diğer bir deyişle kendini düzenleme becerilerinin gelişiminin nasıl destekleyebileceklerine dair nörobilimsel gelişmeler
• Olumlu davranışlar ve duygusal refah için örnekler
• Gottman ile başlayan ve devam eden duygu koçluğu hakkındaki araştırmalar
• Duygu koçluğu becerilerinin gelişimini sağlayan  teknikler ve alıştırmalar 
• Duygusal zekâ literatürü
• Meta-duygu felsefesi
• Ebeveynlik stilleri
• Stres tepkisi, sempatik sinir sistemi de dahil olmak üzere duyguların ardındaki yapılan aştırmalar
• Bağlanma teorisi